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Se invita a participar con comunicaciones, preferentemente sobre temas afines a:
- Currículo, didáctica y evaluación en ciencias.
- Alcances de la alfabetización científica.
- Historia y filosofía de la ciencia en la educación científica.
- La naturaleza de la ciencia y las características de la indagación científica en la educación en ciencias.
- Educación científica no formal.
- El desafío y las posibilidades de la educación ambiental como práctica de educación científica.
- Educación científica por medio del uso de tecnología.
- Formación inicial de profesores de ciencias.
- Formación continua de profesores de ciencias.
- Enseñanza y aprendizaje de las ciencias en el sistema escolar.
- Enseñanza y aprendizaje de las ciencias en el sistema universitario.
- La educación inclusiva como desafío para la educación científica.
- Educación en ciencias para la justicia social.